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名师工程
   教育部《基础教育课程改革纲要》中指出:“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”;“学校在执行国家课程和地方课程的同时,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开设或选用适合本校的课程”。校本课程是国家课程标准中一项不可缺少的重要组成部分,它的开发有利于全面落实...
日期:12/14/2016 16:17:21 作者:admin 点击:425
9月22日下午,二中在校智慧楼小会议室举行了青年教师座谈会,近两年来新加入二中大家庭的23位老师与校领导欢聚一堂,畅谈工作与生活。座谈会由副校长周兆乾主持。
日期:09/26/2016 08:16:44 作者:admin 点击:366
 首席教师赵培河老师2015年1月20日下午第三节于综合楼二楼多媒体教室出示了校级示范课《地质灾害》。
日期:01/21/2015 11:17:53 作者:admin 点击:520
   定于2015年1月20日(星期二)第七节举行首席教师赵培河的示范课,学校要求各首席教师、高三各备课组长、三个级部所有地理教师参加(由备课组长负责通知)观摩,请当节有课的观摩人员及时调课参加。建议第七节没课的老师尤其近两年工作的青年教师积极参加。学校将组织相关人员进行考勤。
日期:01/16/2015 12:58:06 作者:admin 点击:508
   2014年12月18日,x学校首席教师李波于综合楼二楼多媒体教室出示了校级示范课-高考听力备考专题课。应该说,李老师对于英语考点的分类总结的非常全面,对于每类题型的解答方法、技巧讲解的也非常透彻,课堂的容量也非常大,学生也进行了充分的参与。从常规来看,这这节课具有了高效课堂的诸多元素;可是,我们在听课的品味之中,却总感觉缺少点什么?这是一节听力指导...
日期:12/22/2014 07:25:33 作者: 点击:880
定于2014年12月18日(星期四)第七节举行首席教师李波的示范课,学校要求各首席教师、高三各备课组长、三个级部所有英语教师参加(由备课组长负责通知)观摩,请当节有课的观摩人员及时调课参加。建议第七节没课的老师尤其近两年工作的青年教师积极参加。学校将组织相关人员进行考勤。
日期:12/17/2014 08:36:55 作者: 点击:459
  今年考录到二中五名新教师,其中有两名研究生。他们具有较好的现代教育的基本素质,拥有较强的专业知识,对工作充满热情,责任心强,积极上进,虚心好学。但新老师刚走上教学工作岗位,对教学目标、教学重点与难点、对本课知识与前后知识之间的内在联系和学生练习的难易搭配等方面不能准确把握。
日期:10/24/2014 10:42:24 作者: 点击:618
日期:10/01/2014 08:58:47 作者: 点击:536
日期:10/01/2014 08:56:17 作者: 点击:601
日期:10/01/2014 08:52:39 作者: 点击:587
胶州市教育体育局文件
胶教体通〔2014〕16号
关于组织开展名师联家乡"三个一"活动的通知
各镇(处)教育办,各有关学校:
根据《中共胶州市教育体育局委员会胶州市教育体育局2014年工作要点》(胶教体发〔2014〕1号)要求,为充分发挥胶州名师的示范、带动作用,建设一支高素质教师队伍,提高我市教育可持续发展能力,市教体局决定组织开展名师联家乡"三...
日期:05/06/2014 09:18:05 作者: 点击:1131
——记胶州名师张立信 张立信,男,中共党员,胶州市第二中学心育专职教师,国家二级心理咨询师,国家中级心理辅导员,省心理研究会理事,省心育先进个人,青岛市教学能手,青岛市青年教师优秀专业人才,市中小学教育培训专家资源库专家成员,胶州市名师。 主要工作业绩 主要荣誉: 1.2006年被评为山东省心理健康教育先进个人 2.2007年被评为胶州市教学能手 3.2008...
日期:11/22/2013 19:07:20 作者:admin 点击:644
质量是生存之本。教育教学质量是一个学校生存和发展的前提,也是学校工作的中心。现就如何提高教育教学质量浅谈我的看法: 一、规范教学常规是提高教育教学质量的基础 不断完善教学常规工作制度 教师教学常规工作制度,对教师的行为起着指引作用。教学常规工作制度要规定的教师的工作内容、工作程序、工作时间、工作方法、工作标准。常规工作制度要符合本校实际,要能为教师...
日期:07/14/2013 21:07:36 作者:jks 点击:931
   首席教师谭光友于5月23日星期四下午第二节在二楼多媒体教室主持化学学科集备研讨活动。主要探讨高二年级化学会考的相关问题。
日期:05/20/2013 16:17:10 作者: 点击:929
  
  周三下午第二节,首席教师杨威武老师举行了了一次数学学科试卷讲评课的集备研讨。研讨中,杨老师充分发挥集体的智慧,让老师针对分工的问题加以分析,体现出备课组老师团结协作的精神,杨老师对讲评课的流程做了一个比较详尽的说明,对教学案的编写、学生的基本情况及其课堂教学设计有非常清晰的解读,包含了杨老师对课堂较深的理解能力。
周四上午第三...
日期:04/26/2013 08:19:19 作者:jks 点击:1766
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