校长信箱   
你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

16-17学年第一学期期初视导报告

[日期:2016-09-23] 来源:  作者:教体局 [字体: ]

2016年9月6日至7日,市教体局对全市中小学、幼儿园进行了期初工作视导,现报告如下:
一、亮点工作
(一)普通高中和职业学校
一是通过多种方式加强对学生的学习指导。假期中,各普通高中加强对学生自主学习,放假不放松。胶州一中组成了学习小组,家长轮流值班,教师定期答疑,班主任定期查岗,家长在微信上定时发送学习照片进行监督;实验中学两个多周开放教室,学生自觉冒酷暑到校学习,到位率高,秩序井然,班主任和任课老师按时给孩子们提供指导;胶州二中统一印制了《暑假生活指导手册》,并对学生进行了分组,每个小组配备一名教师作为生活指导教师,随时指导并接受学生的疑难困惑的解决,学校还免费为高一直升班学生提供平板和学习资源,进行在线学习;胶州三中各班主任动员学习优秀的学生集中学习,任课教师利用休息时间进行指导,优生之间互相促进,既使学生保持良好的学习状态,又在共同研讨中提高了水平,同时指导居住临近的学生根据自身学习情况自愿组成学习小组,共同商讨,取长补短,互通有无,营造良好的学习氛围,提升学习成果的有效性;胶州四中高三学生自8月8日、高一学生自8月20日开始到校自主学习。学校专门成立暑假学生自主学习工作小组,具体负责学生自主学习工作,为自主到校学习的学生提供便利。相关班主任和任课教师积极主动回校值班,热情、耐心帮助学生解决在生活和学习中遇到的问题。
二是通过多种途径强化尖子生的培育和提升。胶州一中组织高二直升班学生去济南学大伟业进行物理、数学竞赛培训,化学、生物竞赛小组在省化学协会历城二中学习,信息竞赛小组在日照一中进行培训。高三直升班文理41人参加在北京进行的自主招生培训,又组织了为期15天的假期补习小组,9科任课教师尽职尽责,对尖子生进行指导。胶州实验中学组织文科培优班和理科培优班,聘请省内著名学校的名师来讲课;组织部分学生到青岛参加化学奥林匹克竞赛辅导培训、到济南参加物理奥林匹克竞赛辅导培训、参加了清华北大的夏令营。胶州四中选派高二级部优秀教师和优秀学生分赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、香港参加国际青少年航空教育交流和夏令营活动。同时,组织航空班学生和相关教师接待了来自以上五个国家和地区的人员在青岛地区的航空教育交流活动。承办胶州市第四届青少年航空航天科技模型制作与飞行大赛。胶州三中艺术特长生利用大的假期,将学生集中学习,集中辅导,观摩研讨,强化训练,收到了事半功倍的效果。
三是统筹安排提早谋划,开学运转有序。胶州一中为充分做好高三级部的开学准备工作,8月15日完成了高三教师的选聘,8月25日上午进行了班主任的培训,26日召开全体老师会,提前进入工作状态,教师们在办公室备好一周的课,学校领导从上午第三节开始推门听课,高效生本愉悦课堂由此拉开序幕。实验中学8月16日召开了校长办公会,8月25日上午召开了全体行政干部会,8月26日上午召开了全校开学工作会议和级部工作会议,对青年教师课堂比赛优胜者及学校目标绩效考核一、二、三等奖的老师进行了隆重表扬并颁奖。胶州二中全体教师提前一天开学,进行工作布置和学习培训,及时进入工作状态。抓管理,为培养学生良好学习习惯,班主任全程靠班,从早起床到晚休,从自习辅导到课堂监控。抓集备,各学科开展集备,研究高考题,做出双向细目表,对比历届高考的变化,特别是基于全国卷的研究,查看考试说明与高考的内在联系。胶州三中干部先行,开学伊始各级部各学科干部先行课先行;日常工作的干部以身作则,率先垂范;级部工作实行清单制。胶州四中:新学期,新高度,新跨越,作好开学动员会;加强德育队伍建设,营造和谐德育氛围;全面优化教学改革,着力提高教学质量。
四是倾心高考研究,打造高效课堂。假期中,各学校组织教师研究近五年山东省语文、数学高考试题和近三年全国新课标卷1的英语、综合科高考试题,写出了试题分析,形成了三年高考试题双向细目表。高三阶段的教学以复习、练习为主,加之学生学习负担相对较重,各学校更新教学理念,废除“满堂灌”。坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线,能力为主攻”的教学原则实施高三复习课教学。教学中重视学情,一切从效果出发,各科练习考试集中批阅,批改不过夜,评讲不隔天,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式。
五是加强技能培训,提高业务素质。职教中心提前与浙江大学预约联系,利用假期时间组织了为期一周的全体干部的高级培训班。采取订单式培训方式,由学校指定、选择针对性课题,分别从人文素养、职业教育理念、干部管理技巧、应急能力培养、心理管理等方面进行细化培训。极大地提升了干部的综合素质能力和业务能力。同时,邀请全国信息化工作委员会的多位专家,对课任教师开展了信息化教学全员培训。采用理论加实战的模式,实战培训共启用1个流媒体教室、10个机房,采用流媒体的先进信息化手段同步对全校教师进行指导培训。安排了30名教师分别赴福州、上海、杭州、济南等地进行了3d打印、汽车营销、电子商务、数控机床装调与维修等14个专业技能项目的提升培训。
(二)义务教育和学前教育
一是强化师训,着眼重教,努力提升学校软实力水平。8月25日,三里河教育办邀请中国第一位持证演说家李真顺教授,为全处教师进行了题为《语言艺术魅力口才》的讲座;8月26日上午,10中邀请移动教学专家倪俊杰向全体老师进行了《教师如何使用微信平台开展移动教学》的专题培训,又邀请了青岛大学师范学院技术系主任李国建老师进行了《转变观念、积极应对信息技术与教学的融合》的专题报告,通过培训,提升了教师的专业素养,开阔了眼界,增长了见识。8月27日,李哥庄教育办特邀青岛市名师工作室、山东省特级教师冷爱霞在李哥庄小学举办专场报告会,就如何提升教师自身的教学幸福感和如何进行专业发展等方面进行了精彩的经验分享。对全镇教师的专业成长和职业品位提升起到了很大的引领示范作用。8月24-26日,实验初中进行了为期三天的教师培训活动,邀请了全国著名德育专家湖州市的邹六根老师作了关于《建设班级骆驼文化》的专题报告,教师中心组织的以教育教学和读书交流为主题的培训活动,组织开展了新班主任培训,包括班级管理的方方面面特别是开好第一次家长会等。8月26日第二实验初中组织全体教师聆听全国优秀班主任邹六根的精彩报告,为新学期的班主任工作汲取了灵感和动力;8月28日又听取了青岛市教科所刘永洁主任做的关于教科研助推教师成长的报告,两场报告让老师们收获颇丰。23中组织部分中层干部和骨干教师到胶州十中学习有关电子书包应用知识,又组织本校教师进行培训,培训中主要突出“电子书包”的优势,并进行大量的操作和探究,通过练习和检测对所学知识进行实时反馈,发现问题、返回重新学习、达标通过,达到了预期效果,开学后学校成立了两个电子书包班,成为胶州市设立电子书包班的第一家农村中学。第四实验小学充分利用假期时间,组织班子教师把近几年学校办学成果进行汇编梳理,先后编辑了教育教学成果集《和乐之歌》一书,节日活动校本教材《和乐节日》,汇编了家教工作材料《和乐家校》手册等。五实小:请到了青岛电信的专家们为老师们基于移动设备和web在线的家校互动、学校网络办公、在线备课、授课、课件制作等先进手段的信息技术培训,为老师们演示了基于新技术、新平台的新型课堂结构。六实小:假期“六重礼”提升教师软实力。即科教培训练技艺、模拟展示互学习、思考创造出新奇、明确规章比肩齐、经验交流星火递、名师助力提素养。常州路小学邀请济南市历城区实验小学丁惠臻老师走进校园,开展了《走进经典—说话接龙》为主题的系列讲座活动。就如何使学生在扩大识字、识词和用词量,提高表达能力、合作能力、快速反应能力以及经典背诵能力方面阐述了她20多年的潜心研究。北京路小学:暑假中,学校投入近60万元全面改善办学条件,从校园环境、硬件建设、绿化美化、安全设施等多个方面入手,努力把学校建成“学习的乐园,温馨的家园,美丽的花园”。特别是投资40万元新建了“国学堂”,为下一步学校实施“阅读名校”工程打下了坚实的基础,同时,也是为承办省级阅读教学现场会做准备。向阳小学派出骨干教师参加了在青岛市举行的“海之韵.经典课堂”小学语文、数学教学观摩研讨会。又邀请了青岛市著名心理专家,临床心理咨询和心理治疗博士生刘杰老师,对全体教师进行了《减轻压力,觉察情绪》为主题的心理健康培训。为了强化幼小衔接,三里河小学在假期中组织骨干教师,深入机关幼儿园学习,听取报告,参观校园文化,借鉴园本教材,编写了“源源伴我成长”引桥课程,让一年级的学生快乐地走进小学。教工幼儿园“双选”制度优化教师管理,教工幼儿园组织了“班主任竞争上岗、教师双向选择”活动。机关幼儿园邀请亿童讲师对集团的骨干教师、青年教师和保育员先后进行了“班级管理”以及“活动区与生活活动的组织与指导”的培训活动。邀请山东省教学能手、青岛名师马炳荃老师进行了新学期的早操培训及研讨活动。
二是彰显特色,提升品牌,科学指导学生假期生活。6中开展“晨曦志愿服务”,主要内容为义卖、捐助、敬老、助残、保洁等。二实小:围绕“做七彩少年,铸中国梦想”,开展学生假期“彩虹行动”,提升学生综合素养。三实小开展了“小手拉小手,平安自护文明行”活动学生制作了图文并茂的安全活动手册,内容涵盖交通、出行、居家等各方面安全,提高了学生的安全意识和防护能力。三里河小学深入打造微善德育品牌,开展了“发现身边的微善、亮出我的微善、记录我的微善”系列教育活动,表彰了100名微善好少年。7月24日,青岛市中日友好城市青少年精英足球赛在胶州六中举行。来自日本下关市青少年足球代表队和胶州六中足球队进行了两场友谊赛。七中在2016APRC亚太机器人竞赛中国区长沙总决赛暨德国国际公开赛中,机器人社团脱颖而出,夺得综合技能项目的第三名,夺得墨攻项目的第五名,取得德国国际赛的资格。九中暑假期间积极组织学生参加社会实践活动,如“小水滴”志愿者走进杨家林敬老院看望孤寡老人;海洋社团走进产业新区;泥塑社团走进高凤翰纪念馆等。10中在假期中组织了两期中小学衔接夏令营,400余名师生参加了活动,第一期在“行万里路”的体验中增长知识、开阔视野。第二期进行了为期三天的中小学衔接课,组织学生参观了潍坊科技馆。11中积极筹建“清华科技信息化教学创新班”暑假期间,学校依托清华大学附属中学和清华大学MOOC平台基础教育频道──“爱学堂”等教育教学资源,积极筹办了两个“清华科技信息化教学创新班”(简称“清创班”), 为传统教学加上互联网的力量。实验小学参加了2016年亚太青少年机器人竞赛中国区长沙总决赛暨首届世界科技创新组织创客大赛,经过激烈角逐,学校机器人代表队脱颖而出夺得人型机器人项目金牌,实现了该项目的三连冠。香港路小学创新开展了假期“小鬼当家”综合实践活动,要求每位学生利用假期时间自强自立,组织了“幸福天使”公益服务队30多人,对口帮扶张家屯小学贫困家庭学生12名,共计12000元现金,让学生体验助人为乐的慈善情怀。第四实验小学开展“祖国万里行”活动、开展对“家风家史家谱”研究活动、做一件感恩的事、学做一样小厨艺或小家务等,将活动情况记录在《综合实践手册》中,编写在《校园和乐报》上,发送在校园微信平台上。莱州路小学的健美操社团学生获得全国全民健身操大赛青岛赛区小学组特等奖,八角鼓社团学生参加“三里河广场周周演”教体系统专场。40多名学生参加2016年全国动力伞锦标赛暨胶州首届市民节开幕式武术团体操表演,受到各界好评。向阳小学12名队员组成的国际跳棋代表队参加了第28届全国协作区棋类比赛,获国际跳棋64格七岁组男女混团、九岁组男女混团等共六项团体冠军和六个个人冠军。昌新小学航模社团获十八届“飞向北京,飞向太空”全国青少年航空航天决赛第二名;取得第十七届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛一、二、三等奖;取得2016青岛市航空航天模型竞赛团体一等奖。铺集小学男女手球队于7月18日至28日参加在江苏举行的全国手球锦标赛,均获全国二等奖。同时,该校啦啦操获得全国健美操锦标赛两个特等奖,一个一等奖。在胶州市举行的航空比赛中获得团体一等奖,为唯一获一等奖的农村小学。张家屯小学假期中组织三名学生参加了2016年全国中小学信息及创新与实践活动,获得“技术创新与发明”项目一等奖第二名。柏兰光彩小学开展了四项学生综合实践活动:桃文化探究活动、“亲和”主题实践活动、探究性学习活动、实践活动作业,感受家长务农的辛劳,体验家务的乐趣及家庭的温馨氛围。地恩地希望小学以践行核心价值观为目标,以胶北优秀民风民俗为依托,结合胶北本土故事,编写了校本课程《我的社会主义核心价值观》。育才武校200余名师生应邀参加第二届全国太极拳邀请赛暨首届太极拳电视大奖赛开幕式演出,参加第八届全民运动会暨武术锦标赛,圆满完成表演场地及后勤支持工作。
三是多措并举,常抓不懈,做好安全教育工作。全市各级各类学校认真贯彻落实教体局《关于进一步规范教育体育系统安全工作管理体制的实施意见》,完善学校安全网格化“三级”管理体系,明确了机关各科室、镇(处)教育办对学校安全工作的监管职责和学校主体责任,认真落实了《外来人员出入校园大门制度》《学校安全工作日志》《学校安全工作值班记录》《缺课追踪记录本》《1530教育记录》等,扎实开展了“1530”安全教育、心理健康教育、“五个安全教育月”“事故案例”警示、特殊学生群体的心理干预等活动,提升学生自我防护能力。23中“四到位”预防溺水,要求责任落实到位、)宣传教育到位、家校沟通到位、氛围营造到位。18中组织学校干部及班主任于7月24日和8月14日对学生进行家访。两次家访均采用级部负责制,各级部主任统一协调,班主任们根据学生实际情况确定家访的村庄并提前安排小组长集合本村学生。针对不同情况就学生的暑假生活提出了不同的要求,取得了良好的效果。张应小学下发了各级各部门的安全公约,自己也印发了《暑假致家长的一封信》,同时建立村庄负责人制度,确保学生安全度假。
四是高度重视、创新举措,抓好建党纪念等开学第一课系列活动。开学伊始,在中国共产党成立95周年、新中国成立67周年和中国工农红军长征胜利80周年”等重大历史事件和重要时间节点,各学校精心组织了开学第一课,通过活动,使学生“牢记抗战历史,凝聚爱国力量”,各学校开展多彩活动,教育学生勇敢肩负起时代重任,在实现民族复兴的伟大征程中锻造人生梦想。职教中心发挥学校传统项目--晨歌的作用,三十首抗站歌曲大传唱。布置安排了“学习长征知识,弘扬长征精神”主题学习和撰写征文活动。通过军容军貌、军姿军魂的训练,强化纪律约束、规范行为举止,实现了学生管理的无缝衔接。胶北教育办统一要求学生用电子白板观看焦点访谈《致敬!女排》,学习中国女排的坚韧、拼搏的精神。向阳小学作为学校开学第一天的传统项目读书演讲比赛和硬笔书法比赛如期进行,本次活动,要求学生全员参与,由五名同学担任评委,评选出一、二等奖各10名,再由学校抽测,最后做出综合评价,评选出本学期的书香班级和书香活动优秀组织班级。胶东第一小学开学举办了“知国耻,明国情,我为祖国做贡献”的主题班会,并要求各中队组织开展“六个一”活动,即开学第一课、学唱一首抗战歌曲、观看一部抗战电影、学习抗战知识一百题、撰写一篇主题征文、制作一期剪报。育才武校组织学生观看教育部和中央电视台制作的大型公益电视节目“开学第一课”视频,用手抄报、黑板报、班队会、日记等形式加强抗战爱国历史知识的教育,激发爱国热情,提振民族精神。粮食局幼儿园通过飞信宣传倡导全园家长和幼儿一起收看中央电视台的大型公益电视节目《开学第一课》,利用调查问卷、晨间谈话、主题活动等帮助幼儿理解伟大的长征精神,弘扬好长征精神。
五是家校联合,多方互动,推进学校教育和家庭教育的深度融合。阜安教育办招生小组成员全面靠上,耐心向外来务工人员解释招生政策,登记验证相关信息,与上级和处内各校密切进行沟通协调,并合理调整域内招生范围,疏散拥堵,分流解压,得到了社会、上级领导及家长的好评。中云教育办在暑假期间开通了收生咨询电话,安排了值班人员,制定了收生各种困难的应对预案,热情接待家长咨询,分批次做好生源情况登记,协调辖区内各校按照招生政策登记、审核、取生,充分挖掘辖区各校内潜,最大程度接纳300多名外来务工子女就学,使招生平稳有序,保障了顺利开学。李戈庄教育办要求每所学校都组织“爱心助学教师团队”, 将7月10日-20日定为全镇教师“家访日”,要求全体教师采取电话问访,登门造访、碰面互访等各种方式与家长沟通交流,了解学生假期动态,解决家长教育需求,全镇教师共走访3600多人次。胶东教育办结合教体局要求,协调453户拆迁户子女按时上学,并安排151位外来务工子女全部及时入学,解决相关学生家长后顾之忧,安心工作。8中进一步完善了家访制度,采用订单式,保证每名教师负责家访学生3-5名,落实家访责任,规范家访记录。开学第一天,各校委会成员电话落实家访情况,了解家长对教师家访完成情况的意见和满意度,调查显示,大部分学生家长对本假期教师的家访情况表示满意。28中积极组织教师针对初三学生、初一新生中的贫困生、学困生、尖子生、潜能生,利用三天的时间进行了重点家访。特教中心组织全体教师对全校每一位学生进行家访活动,通过“零距离走访”+“短信联系”+“家校对接”方式进一步加强家校的融合。阜安小学开展“千名教师访万家,师生情谊传万户”活动,“飞信传情”除每班自行给家长发送外,学校集体发送3次,精选节点、内容各异、重点提示、主次分明;“实地走访”要求教师每人走访班内三分之一的家庭,三学期达到全部学生家庭覆盖,积极与家长共同探讨学生的教育方法,增强了家校之间的凝聚力。九龙小学重点走访了辖区五个小区、16个招生村庄的30个困难和特殊学生家庭,班主任老师通过微信公众平台等新方式与家长、学生互动,了解学生假期中的学习和生活,并对学生的假期生活提出针对性的建议。
(三)新打算和新思路
新学期拉开帷幕,新目标指引前行。各学校纷纷在新学期到来之前,超前谋化工作,制定实施方案,为新学期实现新跨越铺路搭桥。各普通高中立足新高考模式即将实施的新形势,在参加各类培训、汇集高考信息的同时,校内进行多方研讨,提前就选课走班、课程开发、教师选用等方面进行了多方探索与储备,让教师在心理上与行为上提早步入新高考。振华教育集团:学校在继续和知名高校进行合作的同时,尝试与全国教育前沿小学联姻,与加拿大埃德蒙顿学校合作设立“孔子学校”。在足球俱乐部建设中,寻求与社会知名企业合作,聘请外籍教练,建立外教团队。马店教育办继续督促各校确立办学特色,马店小学将“小马欢腾”学校文化打造为学校文化核心,成为支持学校内涵发展的基础性的理念文化;陆家村小学以胶州秧歌传统特色为核心,打造秧歌品牌;杜戈庄小学通过开发象棋校本教材、安排专任教师、专用教室等措施打造象棋特色文化;17中学为使海洋教育落到实处,成立了《扬帆》社团,设立海洋教育展室、贝类工艺室、海洋板画制作室等多个专用室。李哥庄教育办为切实解决大班额问题,加快整合优化现有教育资源步伐,合并辛疃、世智和小窑三处小学,启用新建辛疃小学;启用第二小学新教学楼,挖掘现有教育资源潜力;提前做好小城市教育发展规划布局,规划建设高标准小学,李哥庄小学新扩建工程将于10月初动工,三屯小学迁扩建工程将于明年下半年动工,届时将彻底解决困扰多年的大班额问题。九龙教育办进一步加强校长的教学领导力和深入一线教学的督促和监控,要求校长的听评课记录每学期总数不少于30节并定期组织查看和评比,完成情况纳入学校常规管理考核中,以此来带动九龙社区教学氛围的进一步营造和教学质量的进一步提升。胶州八中从“八中八课”入手,做好做强,切实提高教研成效。从新教师培训入手,从骨干教师提升入手,实现新教师的迅速提升,辐射全校教师走专业成长道路。第二实验初中构建学生分层教学,不同学生提供多样化、富有弹性的课程;继续推广小组合作,在互助合作中提升成绩,到重庆聚奎中学、北京十一学校等课改名校学习,实践。常州路小学将借顺利通过全国优秀家长学校实验基地学校验收东风,完善各级家长委员会,将家长的力量调动起来,给学校建言献策、共同破解难题。莱州路小学:大力实施“扬长教育”,抓好课题研究,形成完整体系;抓好社团建设,提高社团活动的时效性。启动“书法家进校园”活动。向阳小学将实施“作业公开”工程,扎实落实一二年级实施“书包不回家”工程,单周四读书日,中高年级双周四“无作业日”奖励制度,三至六年级阳光作业布置等。全面推动以“自主、合作、探究”为主要特征的课堂教学改革教工幼儿园将进一步完善数字化基础设施,建成先进的数字化应用支撑平台和共享数据中心平台。
二、存在的不足
一是综合改革力度不够。全市中小学或轻或重普遍存在基础教育综合改革重视不够、推进不力、成果不多等现象,课程改革说在嘴上,写在纸上,但就是不能落实到实践中;教师与学生参与度不够高;学生课业负担并没建立起有效的运管机制;相当部分的中小学社团建设不规范,品味不高;部分学校不经报告,随意设定班额,随意设定开学时间。
二是校舍校容整改不彻底。部分学校及幼儿园抗震D级危房仍在使用;一些专用教室设施简陋,安全隐患不容忽视;部分学校存在教室外墙脱粉或遭“破相”现象;教室、办公室工具不整齐、地面不整洁;室内文化单一空泛,缺少文化气息;学校存在卫生死角等。
三是熟视无睹成为安全工作防范的重点。对于常规性的安全防范重点,对于已经发生过的典型案例警示,全市各中小学已有足够有重视和预案,但对疑似无害的习以为常的领域应深入探究,不能熟视无睹。抗震D级危房和服役较长的老旧房的存在就很能敲响警钟。类似的领域因各校设施不同,成因不同,到底这样的隐患还有多少,需要仔细排查。
四是文明礼仪教育重视不够。社会主义核心价值观的知晓率普遍偏低,学校并无治本性对策;新的《中小学生守则》,行为形成率不高,宣传不够,学校开展针对性活动偏少等。
 三、工作要求
一是强化主动性,全员参与,深入推动基础教育综合改革。要按照我市《关于深入推进基础教育综合改革的意见》、《胶州市中小学深化课程改革实施方案》的要求,切实落实好各校自己的工作方案,加强现代学校制度建设,切实做好学校章程、校务委员会、教职工代表大会、家长委员会、学术委员会、学生委员会、教师(学生)申诉调解委员会等制度和机构的建立、健全工作,规范制度,自觉履职,健全学校内部治理,激发办学活力,让学校在现代学校管理制度的框架下运行,推动教育治理体系和治理能力现代化。要突出质量意识,推进办学模式改革,加大课堂教学模式、教师考核模式、学校联盟发展、特色发展等方面的改革力度。
二是要在学校规模上做减法,切实解决大班额问题。落实《胶州市解决城镇普通中小学大班额问题实施意见》(胶政办发〔2015〕68号),总结2016年新的招生办法和模式改革后的经验与不足,开发并利用好中小学招生信息采集平台,掌握全市第一手起始年级生源数量和外来人员子女求学数量,为市政府新建、扩建教育资源提供可靠依据。同时,各校也要认真反思招生工作的得失之处,该坚持的是否坚持了,该拒绝的是否拒绝了,能守住的是否守住了,能达到的是否达到了。明年的中小学招生必须采取新的政策与思路,坚持守住标准班额的底线,将控额工作做实。
三是继续严抓安全工作不放松,切实做好学生的安全教育,为学生的人身安全保驾护航。各单位要牢牢树立生命第一、安全第一的思想,把学生的安全教育和学校安全工作作为学校工作的重中之重来抓。解决抗震D级危房和非法办园已是当前刻不容缓的重点工作,各教育办和学校、幼儿园马上采取切实行动,立刻整改。除常规和重点安全防范领域或节点外,还应该深挖细查校园安全工作方面的漏洞和隐患,强化底线思维,立查立改,立行立改。一要“延伸思维”,二要“扩大范围”。前者是指以前觉得肯定没有问题的区域,要改变思维定势,脑中重新过虑一遍、确认一次;后者是指以前没有到过的地方,要马上走到测查,现场认真的审视一下、固化一下。面子和里子,重在里子,重在可靠。希望各教育办和学校立即行动起来,逐一排查,逐一整改。
四是未成年人思想道德建设测评工作要未雨绸缪,常态准备,积极应对。全国文明城市测评未成年人思想道德建设部分涉及学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设;身边最美少年、美德少年评选和学习;以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动;“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的安排和落实;中小学校实施师德师风建设;乡村学校少年宫年度建设;实施《国家学生体质健康标准》和落实体育课程设置和课时安排等等方面的内容。测评体系和标准将于近期下发到全市各级各类学校。各学校要认真对照测评标准,开展相关活动,切实加强中小学生的良好行为习惯、公民素养、人格品质和理想信念培育和锻造,圆满完成教书育人、立德树人重任。

 

收藏 推荐 打印 | 录入:admin | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
热门评论